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现代汉语中极易混淆的同(近)音词集锦
http://www.etest8.com时间:2008-06-17】 【来源:--】 【阅读次数

A

1、“哀号”与“哀嚎”:

哀号——悲哀地号哭。也作哀嚎。

哀嚎——①悲哀地嚎叫。如:野狼~。②同“哀号”。

2、“哀痛”与“哀恸”:

哀痛——悲伤;悲痛。如:~欲绝。

哀恸——极为悲痛。如:周总理逝世,举世~。

3、“傲视”与“傲世”:

傲视——傲慢地看待。如:~万物。

傲世——傲视当世和世人。如:恃才~。

B

1、“必须”与“必需”:

必须——①表示事理上和情理上的必要;一定要。如:学习~刻苦。②加强命令语气。如:你~来。【注意】:“必须”的否定是“无须”、“不须”或“不必”。

必需——一定要有的;不可少的。如:生活日用~品。

2、“毕命”与“毙命”:

毕命——<书>结束生命(多指横死)。如:他~于车轮之下。

毙命——丧命(多含贬义)。如:被击中歹徒,当场~。


C

1、“出仕”与“出世”:

出仕——<书>出任官职。如:归隐不久,他又被请~,官复原职。

出世——①出生。如:那时你还没有~。②产生。如:旧体制灭亡,新体制~。③超脱人世,摆脱世事的束缚。如:~思想。④指高出人世。如:横空~。

2、“处事”与“处世”:

处事——处理事务。如:~严肃。

处世——在社会上活动,跟人往来相处。如:~为人。

3、“处置”与“处治”:

处置——①处理。如:~失当。②发落;惩治。如:依法~。

处治——处分;惩治。如:严加~。

4、“出现”与“出线”:

出现——显露出来;产生出来。如:网络文学中~了许多优秀作品。

出线——在分阶段进行的比赛里,参赛的人员或团体取得参加下一阶段比赛的资格,叫做出线。如:经过激烈争夺,我国女排力挫各国对手,顺利在半决赛中~。

5、“出手”与“出首”:

出手——①卖出货物(多用于倒把、变卖等);脱手。如:货物急等~。②拿出来。如:~就给5000。③指袖子的长短。④开始做某件事情时表现出的本领。如:~不凡。⑤打出手。

出首——①检举、告发别人的犯罪行为。②自首(多见于早期白话)。

 

E

“遏止” 与“遏制”:

遏止——用力阻止。如:江流滚滚,难以~。

遏制——制止;控制。如:~不住激情(攻势)。


F

1、“发奋”与“发愤”:

发奋——①振作起来;奋发。如:~努力。②同“发愤”。

发愤——决心努力。如:~图强。

2、“分子”与“份子”:

分子——①指数学中分数的名词。②指物理、化学中物质组成的名词。③属于一定阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如:知识~。

份子——①集体送礼时各人分摊的钱。如:凑~。②泛指做礼物的现金。如:出~。

3、“奋激”与“愤激”:

奋激——兴奋激昂;激奋。如:情绪~。

愤激——愤怒而激动。如:~的情绪。

4、 “扶养”与“抚养”:

扶养——养活。如:~成人。

抚养——爱护并教养。如:~子女。


G

1、“共事”与“供事”:

共事——在一起工作。如:我和他~多年。

供事——担任职务。如:鲁迅当年曾~于民国教育部。

2、“国事”、“国是”与“国势”:

国事——国家大事。如:家事、~、天下事,事事关心。

国是——国家大计。如:共商~。

国势——①国力。如:~强大。②国家的形势。如:~危殆。


H

1、“宏大”、“洪大”与“弘大”:

宏大——巨大;宏伟。如:规模~。

洪大——(声音等)大。如:~的回声。

弘大——巨大;宏伟,同“宏大”。“弘”,大,现多作“宏”。如:~志愿。


J

1、“激奋”与 “激愤(激忿)”:

激奋——激动振奋。如:精神~。

激愤(激忿)——激动而愤怒。如:群情~。


L

1、“流利”与“流丽”:

流利——①话说得快而清楚;文章读起来通畅。如:她的英语说得很~。②灵活;不凝滞。如:这支钢笔尖很~。

流丽——<书>(诗文、书法等)流畅而华美。如:文笔~。


N

1、“宁静”与“宁靖”:

宁静——(环境、心情)安静。如:心里~。

宁靖——<书>(地方秩序)安定。如:边陲~。


Q

1、“启示”与“启事”:

启示——启发指示,使人有所领悟。如:从中得到~。

启事——为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。如:征稿~。

2、“启用”与“起用”:

启用——开始使用。如:奥运场馆今日~。

起用——①重新任用已退职或免职的官员。如:他组阁后, ~了原来的外相。②提拔使用。如:大胆~年青干部。

3、“祈求”、“乞求”与“企求(期求)”:

祈求——恳切地希望或请求。如:~苍天降雨。

乞求——请求给予。如:~施舍(宽恕)。

企求(期求)——希望得到。如:他从不~什么。

4、“期望”、“祈望”与“企望”:

期望——对未来的事物或人的前途有所希望好等待。如:决不辜负大家的~。

祈望——请求;希望。如:对于这一天的到来,他已经~很久了。

企望——希望。翘首~。

5、“权利”与“权力”:

权利——公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。如:宪法赋予公民的~和义务。

权力——①政治上的强制力量。如:国家~机关。②职责范围内的支配力量。如:依法行使法人代表的~。


S

1、“少数”与“扫数”:

少数——较小的数量。如:~服从多数。

扫数——尽数;全数。如:~还清(入库)。

2、“收集”与“搜集”:

收集——使聚集在一起。如:~资料。

搜集——到处寻找(事物)并聚集在一起。如:~意见。

3、“受命”与“授命”:

受命——接受命令或任务。如:~办理。

授命——①献出生命。如:临危~。②下命令(多指某些国家的元首下命令)。如:总统~总理组阁。

4、“受权”与“授权”:

受权——接受国家或上级委托有权力做某事。如:国办~发表声明。

授权——把权力委托给人或机构代为执行。如:国务院~外交部发表声明。

5、“熟悉”与“熟习”:

熟悉——知道得清楚。如:~情况。

熟习——(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。如:~业务。


T

1、“提名”与“题名”:

提名——在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。如:他被~为下届领导人。

题名——①为留纪念或表示表扬而写上姓名。如:在英雄榜上~。②为留纪念而写上的姓名。③题目的名称。

2、“填补”与“添补”:

填补——补充空缺或缺欠。如:~空白。

添补——补充(用具、衣裳等)。如:她~了几件衣服。


X

1、“心里”与“心理”:

心里——①胸口内部。②思想里;头脑里。如:说~话。

心理——①人的头脑反映客观现实的过程,如感觉、知觉、思维、情绪等。②泛指人的思想、感情等内心活动。如:逆反~。

2、“心率”与“心律”:

心率——心脏搏动的频率。正常人在平静时心脏跳动70—75次/分钟。

心律——心脏跳动的节律。如:~不齐。

3、“心术”与“心数”:

心术——①居心(多指坏的)。如:~不正。②心计;计谋。如:他是个有~的人。

心数——心计。如:他~很重。

4、“心计”与“心机”:

心计——计谋;心里的打算。如:工于~。

心机——心思;计谋。如:枉费~。

5、“心迹” 与“心悸”:

心迹——内心的真实情况。如:表明~。

心悸——①心脏跳动加速、加强和节律不齐的症状。②<书>心里害怕。如:令人~。

6、“心酸”与“辛酸”:

心酸——心里悲痛。如:~落泪。

辛酸——辣和酸,比喻痛苦悲伤。如:~的往事。

7、“新义”与“新意”:

新义——指词语新产生的意义。

新意——新的意思;新的意境。如:论点颇有~。


Y

1、“以致”与“以至”:

以致——连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。如:他事先没有充分调查研究,~做出了错误的结论。

以至——连词。①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。如:循环往复~无穷。

②用在下半句话的开头,表示由于前半句所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。如:形势变化太快,~使人感到一时难以适应。


Z

1、“制定”与“制订”:

制定——定出(法律、规程、计划等)。如:~个人学习计划。

制订——创制拟定。如:~教师量化考核方案。

2、“治学”与“自学”:

治学——<书>研究学问。如:严谨~。

自学——没有教师指导,自己独立学习。如:成人~考试。

3、“志愿”与“自愿”:

志愿——①志向和愿望。如:他的~是当一名人民教师。②自愿。如:北京奥运~者。

自愿——自己愿意。如:~参加。

4、“自治”与“自制”:

自治——民族、团体、地区等除了受隶属的国家、政府或上级单位领导外,对自己的事务行使一定的权力。如:~区。

自制——①自己制造。如:~手枪。②克制自己。如:~力。

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