随着中小学校新学期教学进程的深入，一些中小学在职教师的有偿家教活动也开始了。许多人反映一些在职老师忙带家教影响教学，希望有关部门管一管；也有一部分人认为在职教师能保证家教水平，能与教学大纲同步，在职教师很受市场欢迎。

    到底在职教师应不应该担任有偿家教，教育主管部门应不应该禁止？各界人士的反应又如何呢？

    家长楚女士：我认为在职家教还是挺有市场的。如果我的孩子要请的话也会请在职家教，因为他们无论从教学方法上和学生学习的动态上他们应该比非在职教师占有很多的优越性。首先，他们比较掌握学生的心理，教孩子的时候孩子就比较容易接受，第二是对于教学这方面，教委发出的一些文件和一些指导性的方面的问题，他们还是比较熟悉和了解的，在对孩子的学习成绩上抓的还是比较强一些。我觉得在职教师当家教还是挺好的。

    某中学教师谭老师：我本人也是个老师，老师当家教有两方面的理由，比如现在的老师在学校里的课也不是很多，他也可以在家里带几个学生，一是开拓了自己专业的能力，二是也会有一些经济补偿。再就是现在的老师地位虽说提高了，相比之下老师的收入跟白领或者公务员比还是有差距的，我觉得应该顺其自然，如果老师在学校的课很多的话，他们也没有时间也没有精力再去当家教了，很多老师都是会把握这个度的。

    家长赵先生：如果在不影响他自身工作的基础上是无所谓的。咱们不可能限制老师的业余时间，再一个如果考虑请家教的话，选择在岗的教师比较安全，他们的教学质量也是有保障的。

    某大学教师吴副教授：在职教师当家教的问题是当前社会上比较普遍的现象，就我所熟悉的大学里的情况来看，我们学校也是普遍存在这种情况，特别是对于音乐专业来说，这种情况就是不可能避免的。这种现象如果对于专职教师来说，我觉得有一定的影响，一个人的精力必竟是有限的，时间也是有限的，他把时间和精力放在这个上面，对于他的本职工作会有一些影响。像我们学校开展的选修课的状况就不是很好，很多老师就不愿意开选修课，因为他们觉得对本职工作有影响。

    总体来说，各方各持己见。为了杜绝在职教师当家教而影响工作的行为,各地教委也针对各地的情况采取了不同的措施。

    浙江：对在职老师家教问题，今年初浙江不少地方出台了限制性文件。常山县规定：所有从事有偿家教的在职教师不准带所任班级学生，每个教师带全托型学生不得超过3名、钟点型不得超过5名，家教内容要注重个性发展，不得提前上新课，不准强制向学生推销资料。浙江各地还出台了相应的制约和处罚措施。如从事有偿家教的教师不得参加当年度本县各类学科竞赛命题和担任评委，违反规定的在职教师将被调离工作岗位，对因教育失职、管理不严造成本校教师违反规定的领导，将做出严肃处理。

    武汉：武汉市从2003年初开始禁止中小学在职教师从事有偿家教，违规严重的予以解聘。他们将规定明确写入教师聘用合同，一旦发现，首次年度考核不合格；数次劝说仍不改者取消各种评优资格；情节严重、影响极坏的，予以解聘并且考虑取消上级监管机构的评优资格。

    南京：南京教育部门规定，从事有偿家教的在职教师必须征得所在学校的同意，向所在学校提交书面报告；从事有偿家教的在职教师不得影响本职工作，不得违反学校的各项规章制度；从事有偿家教的在职教师应把主要精力投入本职工作，在保证本职工作完成的情况下，限于利用双休日、节假日从事有偿家教。