这个社会，这年代，要当先进，要树榜样，各行各业都会选出一些自己行内自认为先进的人士，以供同行学习。所以我们看到各种各样的十佳二十佳，我们有着全国和先进典型模范。这是从小就知道在学校当三好学生开始就知道的，知道这社会不能缺少先进典型。所以，当新闻媒体公布什么佳什么模范什么先进时，我们也早就习以为常，多见不怪了。

    怎样才能更吸引人们那本以疲劳的眼球？怎样才能重新换起人们对先进的关心与热情？眼下正热着的“海选”，眼下正热着的超女，很是被那些头脑发达的选拔主办方一个启示，我们何不来个海选呢？于是人们看到短信投票选优秀法官的，有短信投票选优秀人民警察的……现在又来了个海选魅力老师。

    其实，看看现在的新闻效应，不管结果是否让人满意，主办方也许早已偷笑，因为他们的目的在结果还没出来之前就已达到。就像超女的选拔一样，最终谁是冠军并不是他们看重的，重要的是这个过程和这个过程中参与的人们的热情。选择了海选这条大众化的路，海选魅力老师追求的也正是这个效果。现在才出来二十强，就让这魅力老师和主办方的魅力四射了，就已是媒体关注的焦点了。

    从超女开始，海选似乎已成为潮流，大家也从热捧到了适应和习惯，忙碌的人群按理一般是不会轻易再去关注这种无聊而又花钱的活动了。但这次，人家却是以老师的名义出发的。都知道，教育是国家的百年大计，老师又是学生家长眼中最重要的授业者，选好老师，学生和家长再忙也要关心，也要积极参与。花点钱发个短信是要的，上上网点击一下也是要的，因为这都是老师当选的要点。

    但是，我们这是选老师还是选美呢？或是从老师中选美呢？从网上看资料，或从媒体上看宣传就给以投票，这更多的只是看表面，看到的只是参选老师们海选资料的表面，甚至连其中是否真实都很难说清，那当然就是看哪个顺眼就选哪个了。至于这老师是否真是一个好老师，这老师是否真的教学方法一流，这哪位投票者有时间有精力去详细了解？但对于老师来说，教学这最重要的却又最难体现的东西没有展现给大家就叫大家投票，这是不是一种只看表面的选美？这还是选老师吗？

    所以，当投票结果出来时，当二十强产生时，我们看到的都是靓丽而青春的老师也不足为奇。这场“魅力老师”的选拔，便成了一个在老师当中选青春靓丽老师的选拔，便成了一个以老师为名义在老师中选美。选出的老师，不管其教学成绩如何，这都是大众选出来的，是大众化的魅力老师。而那些教了几十年书，桃李满天下的老字号者，只能老老实实的做老师了，想当魅力老师看是无门的了。

    选老师也好选美也罢，反正就是老师又火了一回，这一次是让青春靓丽的老师火了。也许，上了十大魅力老师榜之后，我们的企业商家也会找上门来，让他们为自己拍个广告什么的？也许，老师当选之后，是否会像所有那些选美的入围者们一样，想着向更有钱途的娱乐圈发展？

    正如主办方所说的一样，我们真的看到了老师的美丽与可爱的一面，看到了老师多元化的发展。但这是我们教育所要求的吗？我们以后招聘老师时是不是也要优先考虑一下老师的年龄及外貌？这真是我们老师的要求吗？选老师与选美同样吗？老师的魅力何在？仅仅是美丽与可爱？多元化？……

    我想起了恶搞。这以老师的名义选美，这是不是主办方对我们老师这一职业的一次恶搞？