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2018年下半年高中教师资格证考试(语文)复习题及答案二(10月10日)

来源:易考吧   2018/10/10   【易考吧教师资格考试网   考试软件   网上培训
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2018年下半年高中教师资格证考试(语文)复习题及答案二
1). 阅读下面高中语文必修3《琵琶行》的教学片段,按要求答题。教师导入新课后,让学生默读课文,找出自己不懂的问题,默读结束后,学生开始提问:生1:“‘主人下马客在船’怎么翻译?”生2:“这首诗为什么要有‘无管弦’、‘转轴拨弦’等音乐描写?”生3:“故事情节怎么概括?”生4:“秋江月夜的景物描写作用是什么?”生5:“诗歌肯定要有情感抒发,文中重要的情感描写的是什么?”共有15个学生提出了问题(有些问题是重复的),在所有学生不再举手提问时。教师问:“谁能回答刚才同学提出的问题?”教师的话音刚落,就有学生举手回答:生1:“以秋江月夜为背景展开故事情节,创造出一种苍凉凄清的气氛。”生2:“因为全诗以送客的离别之情为序曲,重点写的是琵琶女和诗人相遇相知之情。”在教师“好”、“很好”的赞扬声中,有10多名学生对前面同学提出的问题作了回答(有些回答是重复的)。下课铃响后,教师小结完本节课的学习过程后,结束了这篇课文的教学。以下是对上面教学实录的分析,准确的一项是( )。
A.这节课是以学生为中心,学生提问,学生回答,学生完全成了课堂的主角
B.这样的课堂教学中,教师是作为一个主持人存在,体现了教师的引导作用
C.学生“问答式”教学,解决了阅读中的问题,有利于学生对文本的整体把握
D.这节课缺乏教师的有效引导,学生提出的多是虚假的问题,教学重点不突出

正确答案:D
答案解析:课堂教学中,教师要承担自己必须承担的责任,既不能因循守旧,也不能完全放手,教师是组织者,也是引导者。题干中的教师没有必须充分发挥自身的引导作用,课堂教学失去了重心。
2). 学习《归去来兮辞》,学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了质疑,认为这是一种逃避,不值得认可。下列教师的做法中,最恰当的一项是( )。
A.直接否定学生观点,因为和文章主旨不符
B.不耽误上课,忽视学生的质疑,继续课程内容
C.借此展开讨论,引导学生理解文本的深刻内涵
D.肯定学生阅读认真,请学生课后找同学交流

正确答案:C
答案解析:阅读教学应重视学生独特的感受、理解和体验。因此,在教学中要善于运用教学情境与教学机智开发课程资源,在尊重学生主体地位的基础上引导学生深入理解文本。C项说法正确。


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