中国医学科学院硕士。王老师讲解紧扣考试大纲，深入细致，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程，对重点难点有极强的把握力。学生通过听王老师的课，不仅学到知识，同时也受到思维的训练，还受到严谨的治学态度的熏陶和感染。